Svensk översättning i text nedan
Meet Jeremy, Head of School at Dibber International
Originally from Sydney, Australia, Jeremy Brooks has lived and worked in Sweden since 2000. His professional journey has included working with children and young people from a wide range of countries, cultures and personal backgrounds.
This combination of Swedish and international experience shapes his vision for Dibber International School Sollentuna: a school where students feel safe enough to be themselves and confident enough to challenge themselves.
Jeremy believes that education should give children more than knowledge. It should develop curiosity, compassion, independence and the courage to contribute. This vision is reflected in the school’s bilingual environment, its combination of LGR22 and IB education, and its emphasis on academic subjects, creativity, technology and innovation.
As principal, Jeremy works with students, families and staff to build a school community in which different perspectives are valued and every student has the opportunity to grow.
His ambition is clear: to provide a strong Swedish educational foundation while preparing internationally minded young people for their next step – wherever in the world that may lead.
Someone once wrote “The smallest step in the right direction can be the biggest step of your life” So take that step and come join us at Dibber International School Sollentuna!
Svenska
Jeremy Brooks kommer ursprungligen från Sydney i Australien och har bott och arbetat i Sverige sedan år 2000. Under sin yrkeskarriär har han arbetat med barn och ungdomar från många olika länder, kulturer och livssituationer.
Kombinationen av svensk och internationell erfarenhet präglar hans vision för Dibber International School Sollentuna: en skola där eleverna känner sig tillräckligt trygga för att vara sig själva och har självförtroendet att utmana sig själva.
Jeremy anser att utbildning ska ge barn och ungdomar mer än kunskaper. Den ska också utveckla nyfikenhet, medkänsla, självständighet och modet att bidra. Denna vision återspeglas i skolans tvåspråkiga miljö, kombinationen av LGR22 och IB pedagogik samt betoningen på akademiska ämnen, kreativitet, teknik och innovation.
Som rektor arbetar Jeremy tillsammans med elever, familjer och medarbetare för att skapa en skolgemenskap där olika perspektiv värdesätts och varje elev får möjlighet att utvecklas.
Hans ambition är tydlig: att erbjuda en stabil grund i det svenska utbildningssystemet och samtidigt förbereda internationellt sinnade unga människor för nästa steg – oavsett vart i världen det leder.
