Hur vi arbetar på Silverbäcken skola

På vår skola möts elever och vuxna i en trygg och inkluderande miljö – en stor skola i litet format. Vi värnar om att skapa små klasser. För våra yngsta elever i F–3 har vi en tät samverkan med fritidshemmet, vilket skapar en röd tråd genom hela dagen och ger eleverna stabilitet och trygghet.

Vi har ett nära samarbete mellan klasser och mentorer. Det gör att alla känner alla – både elever och personal – vilket bidrar till goda relationer, gemenskap och en trygg skolvardag. Vi är stolta över våra tydliga rutiner och vår goda struktur i undervisningen. Det bidrar till ordning, arbetsro och en trygg miljö där eleverna kan fokusera på sitt lärande och utvecklas i sin egen takt. Som en del av detta arbetar vi med fadderverksamhet, där äldre och yngre elever möts för gemensamma aktiviteter och relationsskapande.

Undervisningen är varierad där vi bland annat arbetar ämnesövergripande. Vi tar gärna lärandet ut i naturen, följer med i den tekniska utvecklingen och använder både analoga och digitala läromedel. Eleverna får arbeta såväl kooperativt som enskilt, vilket ger goda förutsättningar för både samarbete och självständighet.

Elevinflytande är en självklar del av vår verksamhet. Elevernas delaktighet syns i miljöråd, matråd och elevråd där eleverna får möjlighet att göra sin röst hörd och öva sin demokratiska förmåga i praktiken.

Vi värnar också om våra fina traditioner, där återkommande inslag som höstmarknad och vårfrukost skapar glädje, gemenskap och minnen för livet.

På Silverbäcken har vi hjärta för lärande. Det kallar vi för vår hjärtekultur. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för att utveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen.