Om Fyrklöverns skola

Vi är en liten skola där varje elev blir sedd och får möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar. Närheten mellan elever och personal skapar trygghet, goda relationer och goda möjligheter att tidigt uppmärksamma både styrkor och behov. Vi har högt ställda individuella förväntningar och tror på varje elevs förmåga att lära, utvecklas och lyckas.

Undervisningen bedrivs av behöriga och engagerade lärare. Vi värdesätter lärarens kompetens, tydligt ledarskap och en strukturerad undervisning där eleverna vet vad de ska lära sig och får stöd och utmaningar på rätt nivå.

Musik är en viktig del av skolans profil. Förutom de ordinarie musiklektionerna deltar eleverna även i ensembleundervisning. Det ger eleverna möjlighet att utveckla sina musikaliska förmågor samtidigt som de tränar på att lyssna, samarbeta, ta ansvar och skapa tillsammans. Musiken bidrar till gemenskap och ger eleverna ytterligare ett sätt att uttrycka sig och växa.

Vi har en egen uppbyggd scen där alla elever får möjlighet att spela på våra instrument, de får sedan chans att uppträda inför publik vid olika tillfällen

Här får vi prova på många instrument, bland annat sång, gitarr, elgitarr, basgitarr, klaviatur, trummor och andra rytminstrument.

På ensemble handlar det om att våga utmana sig att prova på, utvecklas och framför allt att skapa musik tillsammans!”

Språket står i fokus genom hela skoldagen och i alla ämnen. Att kunna läsa, skriva, samtala, lyssna och uttrycka sina tankar är grundläggande för fortsatt lärande. Därför arbetar vi medvetet med elevernas språk- och kunskapsutveckling och lägger stor vikt vid de grundläggande färdigheterna, framför allt läsning, skrivande och matematik. För att eleverna ska förstå och kunna tillgodogöra sig goda kunskaper i matematik är ett väl utvecklat språk av största vikt.

Vi värnar särskilt om läsningen. Eleverna ska möta böcker och texter av olika slag och få möjlighet och strukturerad hjälp så att de kan läsa längre, sammanhängande texter. Genomtänkta läromedel ger struktur och progression och är en viktig grund i undervisningen. Skolans bibliotek och bibliotekarie ger eleverna möjlighet att få upptäcka många olika slags böcker, både skönlitterära och faktaböcker.

Vi använder kooperativa strukturer och varierade arbetssätt för att skapa en undervisning där eleverna är aktiva och delaktiga. Eleverna får återkommande möjlighet att tänka själva, formulera sina tankar, lyssna på andra och lösa uppgifter tillsammans. På så sätt utvecklas både ämneskunskaper, språk och förmågan att samarbeta och kommunicera.

Undervisningen varierar mellan exempelvis lärarledd undervisning, individuellt arbete, arbete i par och grupp samt praktiska och kreativa aktiviteter. Olika arbetssätt används med ett tydligt syfte och utifrån vad som bäst stödjer elevernas lärande.

Digitala verktyg finns tillgängliga och används när de tillför ett pedagogiskt värde. För de yngre eleverna använder vi digitala verktyg i begränsad omfattning. Vi prioriterar mötet mellan lärare och elev, samtalet, skriva för hand, böckerna, konkreta material och gemensamt lärande. När digitala verktyg används görs det medvetet och som ett komplement till en god undervisning.

Vår ambition är en skola där kunskap, trygghet, språk, musik och gemenskap går hand i hand, och där varje elev blir sedd, utmanad och får förutsättningar att lyckas.